解决成果转化问题深化校本课程建设
作者：365bet体育投注日期：2025/11/12 浏览：
荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员蒋全秀、周从军、龚兆辰）近日，由襄阳市继续教育中小学教师主办、西盐港市陇中名校长黎元洪工作室承办的11月工作室专题培训活动在五楼五楼报告厅成功举办。襄阳市教育集团人民路小学。黎元洪校长工作室成员，以及襄阳人民路小学教育集团、四十七中本部、范西实验小学、太平店实验小学等联合办学学校以及各县市的感兴趣人员100余人参加了培训。
培训活动现场。照片由记者提供
培训活动现场。通讯员供图
的本次活动的我是“解码校本课程开发成果转化与赋能之路”。培训伊始，黎元洪校长做了题为《从平凡到深远影响——16年校本实践提升小学生体质提升教学成果的转化路径》的讲座。他结合16年的实践经验，深入剖析了“师生每天锻炼一小时”课程体系的构建逻辑，分享了通过策略解决“落地难”、通过模式解决“落地难”、通过发展解决“强化难”的三大问题。随后他讲解了孵化成果的过程：从发现教学成果的“种子”，到提炼成果的“活力”，再到实现成果的“循环生长”，最终形成了成熟的范式，并成功荣获国家基础教育教学成果奖二等奖。
随后，黎元洪校长开启了以“校本建设与发展”为主题的第二场深度分享会。他通过“打造真正服务师生成长、凸显学校特色的校本课程”，从校本课程开发的“需求定位、内容设计、实施、评价优化”四个主要环节入手。在人民路小学多系列校本教材开发实践案例编写中，他强调，校本课程必须立足学校实际情况和学生发展需求。既要包含学校的特色资源，又要建立动态调整机制。同时，他提出了“科技创新”的发展模式。学员教师参与+参与+挨家协作”，并现场指导学员如何将课程理念转化为可操作的教学方案，为学校开展校本课程开发工作提供了切实可行的支撑手段。
参加会议的联合教育学院教师表示，此次培训不仅明确了从实践探索到成果转化的路径，也掌握了校本课程开发的基本方法。今后，他们将结合学校实际，将所学所思融入到教育教学实践中。本次活动的成功举办，不仅充分发挥了黎元洪明校长工作室的示范引领作用，而且在“西行共建”教育联盟内部建立了教育资源共享的教育源泉，为后续与教育联盟学校合作，共同提升教育教学质量，打造独特的学校品牌注入强劲动力。 上一篇：梦想体育场馆激发时代风采——习近平总书记的
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